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ética y una ciudadanía para encontrarnos con los otros: Propuestas didácticas abiertas para la enseñanza de la Formación Ética y Ciudadana en los distintos niveles

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About the Book

La escuela es una aliada y cómplice estratégica en la construcción de una sociedad más justa, igualitaria y democrática. Sin embargo, la variedad de diferencias sociales, culturales, económicas, políticas y estéticas tienden a reproducirse e irrumpen críticamente en la escuela de hoy. Los estereotipos que circulan suelen fomentar que algunos de sus actores muchas veces dejemos de cuestionarlos y quedemos arrasados por la correntada de lo que se espera. Pero jamás se espera al Otro. Porque el Otro irrumpe sin permiso y esa irrupción es tan desesperada que siempre espera una respuesta, una mirada, un gesto. Estas otredades son puestas aquí sobre el tapete con el fin de que la Formación Ética y Ciudadana las problematice, las ponga en cuestión y las desnaturalice.

Como la realidad nos interpela, buscamos no ser indiferentes y proponer conocimientos y experiencias para comenzar desde el aula a mirar a esos Otros. Este juego dialéctico de enseñanza y aprendizaje ofrece espacios y tiempos propicios para construir nuevas miradas y nuevos formatos. A lo largo de este libro ofrecemos un marco teórico referencial y una gran variedad de propuestas didácticas flexibles que permiten pensar y repensar la puesta en marcha de la Ética y la Ciudadanía. Nuestro objetivo es invitarlos a generar propuestas, a proponer nuevos desafíos, a imaginar otras realidades posibles en las que los y las estudiantes puedan continuar formándose como personas y como ciudadanos/as.

HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.

Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

-Capítulo 1: Ética y cuestiones morales.
-Capítulo 2: Un poco de política: hacia un concepto de ciudadanía.
-Capítulo 3: Una infancia filosófica.
-Capítulo 4: Un reencuentro pendiente entre la sociedad actual y la educación.
-Capítulo 5: Hacia una contextualización curricular.
-Capítulo 6: De estrategias y evaluación.
-Capítulo 7: ¿Cómo pensar y poner en práctica las propuestas didácticas? Un acercamiento problemático a la realidad

Con este libro usted podrá reflexionar sobre la otredad.

¡Compre ya este libro y obtenga herramientas didácticas para la enseñanza de formación ciudadana!

Tags: educación, escuela, otredades, formación docente, ética, formación ciudadana, didáctica.


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Product Details
  • ISBN-13: 9798571871150
  • Publisher: Independently Published
  • Publisher Imprint: Independently Published
  • Height: 279 mm
  • No of Pages: 220
  • Spine Width: 12 mm
  • Weight: 521 gr
  • ISBN-10: 8571871159
  • Publisher Date: 26 Nov 2020
  • Binding: Paperback
  • Language: Spanish
  • Returnable: N
  • Sub Title: Propuestas didácticas abiertas para la enseñanza de la Formación Ética y Ciudadana en los distintos niveles
  • Width: 216 mm


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