Excerpt from Notions de Littérature

Vingt années de professorat nous ont mis à portée de connaitre à fond les sources de l'enseignement lit téraire et d'y puiser tout ce qu'elles offrent d'utile aux jeunes gens qui se préparent ets'exercent àl'art de pen ser, de parler et d'écrire. Cette publication est le résumé des leçons que nous donne chaque jour la lecture des bons écrivains nous ne faisons qu'en répartir la substance dans un ordre systématique, gradué et ap pr0prié à l'enseignement. On comprend dés lors que nous n'avons pas la prétention d'étre neuf: notre unique ambition est d'ètre méthodique et clair. Nous voulons graver dans la mémoire de nos élèves, au moyen de définitions brèves et exactes, appuyées de l'autorité et de l'exemple des meilleurs écrivains de la langue francaise, les régles essentielles de l'art de penser, d'écrire et de parler, les procédés a l'aide desquels on dispose et on rédige soit pour ètre lus, soit pour ètre dits de vive voix, une narration, un discours, une lettre, une analyse, un mémoire, un rapport. Ne séparant jamais la pratique de la théorie, nous indiquons comment les auteurs de génie ou de talent, qui sont l'éternel honneur de l'esprit humain, ont composé leurs oeuvres soit en vers, soit en prose, et comment, en suivant leurs traces, dans la région modeste où le ciel nous a fait vivre, nous pouvons, si non exécuter les mèmes ouvrages que ces hommes illustres, du moins prouver par l'expression de nos pensées, c'est-à-dire par ce qui dépend de notre tra vail, que nous ne sommes pas incapables de les com prendre et de les imiter.

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