Este livro introduz conceitos importantes de Educação Marítima a estudantes a partir dos 11-12 anos de idade. Composto de um breve texto acompanhado de ilustrações coloridas, conta a história de um aprendiz de Surfe se aventurando em um programa de aprendizagem que enfatiza a domesticação ambiental antes da manipulação da prancha de Surfe. A história funciona como um inusitado motivador que acaba suscitando certas reflexões acerca do que poderíamos considerar um comportamento adequado em relação aos principais perigos presentes no ambiente da arrebentação das ondas. DO PREFÁCIO: "Este é o primeiro livro, de que tomo conhecimento, especificamente dirigido à introdução do Surfe a um grupo etário mais jovem (...) Notadamente, o livro de Bruno Castello da Costa apresenta o Surfe, ao longo de praticamente toda a sua narrativa, com respeito aos aspectos práticos tanto dos prazeres quanto dos potenciais riscos inerentes à exposição ao ambiente marinho" (Prof. Dr. NICHOLAS FORD, PLYMOUTH UNIVERSITY, UK).
About the Author: "Sou do Rio de Janeiro, nasci em 1979. Vindo de uma família de engenheiros, graduei-me em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2002, e em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) em 2005. Comecei a surfar ao final da década de 1980, e desde então desenvolvi grande respeito pelos Grupamentos Marítimos do Corpo de Bombeiro Militar do Estado do Rio de Janeiro (CBMERJ). Entre os anos de 2005 e 2010, estive envolvido em uma pesquisa sobre a Pedagogia no ensino do Surfe junto a 3 dos meus colegas da UERJ. Entre 2010 e janeiro de 2013 vim trabalhando na publicação dos resultados de nosso trabalho, na forma dos livros 'Conscientização Orientada da Prática do Surfe' (2a edição, 2013), 'Oriented Consciousness Mastering in the Practice of Surfing' (2a edição, 2013), e do e-book 'Oriented Consciousness Mastering in the Practice of Surfing - Conscientização Orientada da Prática do Surfe' (1a edição revisada, 2013). Tendo em vista a aparente falta de conhecimento sobre os perigos presentes nas praias por parte da população que costuma frequentar a orla do Rio de Janeiro - e também pelo fato de que muitas vezes o foco das atividades físicas praticadas nas praias parece residir mais no desempenho esportivo do que no entendimento do impacto potencial das forças da Natureza ali presentes sobre a segurança humana -, decidi mais recentemente escrever sobre conceitos de Educação Marítima que julgo relevantes ao conhecimento dos banhistas de praia em geral e, especialmente, para crianças e adolescentes poderem ler na escola. Minha opinião é que tais assuntos merecem ser progressivamente incluídos aos programas brasileiros de Educação Física Escolar, e também daqueles outros países onde atividades na praia sejam práticas culturalmente estabelecidas."