English summary: At the beginning of the 20th Century, Lou Andreas-Salome (1861-1937) met two major protagonists of very different ideologies who were devoted to the study of subjective inner worlds: Sigmund Freud with his new science of psychoanalysis, and Rainer Maria Rilke and his philosophy of an inner sky. Deeply touched by both worlds of thought, Lou Andreas-Salome developed her own synthesis. Unlike Freud, for whom the unconscious was a reservoir for the repressed, and thus potentially pathological, Andreas-Salome saw precisely these internal components as a source of creativity and development. She saw the drive not primarily as something harassing that one was delivered to, but rather as a desire for the Other, as a longing for relationship. Especially because of this, Lou Andreas-Salome saw intrapsychic development processes as induced. Thus, she is to be regarded not only as a student of Freud, but as a thinker who furthered psychoanalytic thought. Her perceptions of relationship, the intuitive, and the spiritual as an expanded dimension of the psyche is today included in binding and psychotherapy research, as well as in the discussion and mentalization processes. German text. German description: Lou Andreas-Salome (1861-1937) begegnete zu Beginn des 20. Jahrhunderts zwei bedeutenden Protagonisten sehr unterschiedlicher Geistesstromungen, die sich der Erforschung von subjektiven Innenwelten widmeten: Sigmund Freud mit seiner neuen Wissenschaft der Psychoanalyse und Rainer Maria Rilke mit seiner Philosophie eines Innerlichkeitskosmos. Von beiden Gedankenwelten zutiefst beruhrt, entwickelte Lou Andreas-Salome eine eigene Synthese. Anders als Freud, fur den das Unbewusste als ein Reservoir fur Verdrangtes und somit potenziell Pathologisches galt, betrachtete Andreas-Salome gerade diese Innenanteile als Quelle fur Kreativitat und Weiterentwicklung. Den Trieb verstand sie nicht als etwas den Menschen primar Bedrangendes, dem er ausgeliefert sei, sondern eher als ein Begehren nach dem Anderen, als eine Sehnsucht nach Beziehung. Gerade hierdurch sah Lou Andreas-Salome intrapsychische Entwicklungsprozesse induziert. Somit ist sie nicht nur als eine Schulerin Freuds, sondern als eine Weiterdenkerin psychoanalytischen Gedankenguts zu betrachten. Ihre Auffassungen von Beziehung und ihr Einfordern des Intuitiven und Spirituellen als einer erweiterten Dimension des Psychischen finden sich heute aufgegriffen in der Bindungs- und Psychotherapieforschung und auch in der Diskussion um Mentalisierungsprozesse.