1. Einleitung
2. Theoretischer Teil
2.1. Funktionell neuroanatomische Grundlagen
2.1.1. Gesichtsfeldausfall
2.1.2. Augenmotilitätssörungen und Doppelbilder
2.1.3. Serielle und parallee Informationsverarbeitung des zentralen visuellen Systems auf zellulärer Ebene
2.1.3. Neuropsychologie und bildnerische Tätigkeit
2.1.4. Topographie und Hemisphärendominanz der bildnerischen Vorstellung
2.2. Neurologische Ansatz der künstlerischen Tätigkeit nach Semir Zeki
2.3. Pädagogisch-dialektische Ansätze nach Hans-Günther Richter, Gunter Otto und Karl-Heinz Menzen
3. Praktischer Teil
3.1. Bildnerisches Arbeiten und therapeutische Interventionen entsprechend neurologischer Symptomatik
3.1.1. Erhebliche Gesichtsfeldeinschränkung
3.1.2. Doppelbilder
3.1.3. Visueller Neglect
3.1.4. Prosopagnosie
3.1.5. Visueller Neglect, visueller Agnosie und amnetisches Syndrom
3.1.6. Visukonstruktiven Störungen
3.1.7. Störungen der zentralmotorischen Kontrolle und visueller Neglect
3.1.8. Visokonstruktive Störungen und Störung der zentral motorischen Kontrolle
3.1.9. Aphasie, Apraxie und Hemianopsie
3.1.10. Apallisches Syndrom
3.1.11. Bifrontale Verletzung
3.1.12. Rechsthemisphärische/Linkshemisphärische Verletzung
3.1.13. Coup-Contre-Coup Verletzung
